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| Colegio Público Miguel de Cervantes de Lopera. Foto: Junta de Andalucía. |
Un total de 2.317 centros docentes sostenidos con fondos
públicos han desarrollado durante el curso 2016/17 programas que
promueven hábitos de vida saludable en el ámbito escolar. Esta
iniciativa, en la que han participado 700.937 estudiantes y 52.115
docentes, tiene como objetivo proporcionar al alumnado andaluz una
formación adecuada para que adopten actitudes y comportamientos
responsables sobre su propia salud.
Así, 1.548 centros de toda Andalucía imparten el programa
Creciendo en Salud dirigido al alumnado de Educación Infantil, Primaria y
Educación Especial. Esta iniciativa trabaja la educación emocional, los
estilos de vida saludable, los autocuidados y la accidentalidad.
También enseña el uso positivo de las tecnologías de la información y de
la comunicación, así como la prevención del consumo de sustancias
adictivas. El pasado curso han participado casi 437.000 escolares y ha
contado con la implicación de más de 32.000 docentes.
Por su parte, el programa Forma Joven, dirigido a los
estudiantes de Educación Secundaria, se ha desarrolla en 769 institutos
con la participación de unos 264.000 estudiantes y más de 20.000
profesores. Este programa refuerza las iniciativas que se han tratado en
Primaria e incorpora también como línea de intervención la sexualidad y
las relaciones igualitarias, la prevención de drogodependencias como el
alcohol, el tabaco, el cannabis y otras drogas.
Asimismo, la Consejería dispone de un portal de hábitos de
vida saludable donde los centros educativos pueden encontrar material
relacionado con estos temas. A esta medida hay que sumar una plataforma
de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado
implicado.
En los últimos años, estos programas se han actualizado y
renovado con una perspectiva integral, con enfoques didácticos
innovadores y desde las cuatro dimensiones fundamentales en la promoción
de salud en la escuela, como el currículo, el entorno psicosocial del
centro, la familia y la colaboración con los recursos comunitarios.