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| María Eugenia Valdivielso visitó la Escuela de Verano de Cazalilla. Foto: Diputación de Jaén. |
Más de 3.000 menores participarán en las Escuelas de Verano
municipales organizadas con la colaboración de la Diputación. En total,
más de 363.000 euros de presupuesto para un programa que se desarrollará
en 75 de los 91 municipios que tienen en la provincia menos de 20.000
habitantes. La diputada de Igualdad y Bienestar Social, María Eugenia
Valdivielso, que esta semana ha asistido al inicio de esta actividad en
Cazalilla, ha destacado “el carácter preventivo de este programa frente a
posibles situaciones de riesgo para los más pequeños a nivel personal,
familiar, social o educativo”, al que se suma “un destacado componente
lúdico”: “Estas Escuelas son un referente para que los niños de la
provincia puedan ocupar adecuadamente su tiempo libre durante las
vacaciones”.
Destinadas a niños de entre 4 y 13 años, las Escuelas de Verano
incluyen un programa de actividades lúdicas y formativas que, en su
mayoría, se desarrollan al aire libre, con un protagonismo especial para
la que se celebran en la piscina. En el diseño de estas propuestas, se
contemplan aspectos como la adquisición de hábitos saludables a nivel
personal, familiar y social; la educación en valores o el fomento del
trabajo en equipo y la convivencia. Además, se incluyen actividades
orientadas al repaso de contenidos escolares.
Valdivielso ha destacado “la consolidada experiencia” de la
Diputación en la organización de estas Escuelas, una iniciativa ligada
al Programa de Intervención Social Comunitaria con Infancia y Familia. A
su vez, la diputada provincial incide en la “alta cualificación de las
personas educadoras”, que “unida a la trayectoria de la Administración
provincial”, contribuye al desarrollo de unas programaciones “cada vez
más atractivas”.
Una vez concluyan estas Escuelas de Verano, comienzan los programas
de Aula Abierta, iniciativa “de carácter preventivo, compensatorio y de
apoyo a menores con los que se llevan a cabo diferentes intervenciones
sociales”, explica Valdivielso. Se trata de un programa en el que se
incluye el apoyo escolar, así como la asistencia en ámbitos familiares y
sociales en los que se presenta una mayor vulnerabilidad: “Trabajamos
en posibles déficits que puedan afectar el futuro desarrollo integral de
estos menores, así como en abordar situaciones de riesgo”, detalla
Valdivielso.