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| Niños practican la lectura. Foto: Junta de Andalucía. |
La Consejería de Educación
anima a los centros docentes sostenidos con fondos públicos a celebrar
el Día del Libro con la realización de lecturas colectivas de textos
seleccionados por los propios centros entre las obras más
representativas de Miguel de Cervantes. Esta iniciativa se suma a los
actos organizados este año 2016 con motivo del IV Centenario de la
muerte del escritor.
Esta actividad pretende que, a partir de la lectura,
conocimiento y difusión de la vida y la obra de Cervantes, se
desarrollen en los colegios e institutos propuestas culturales y
educativas en torno al autor. Las actividades programadas por los
centros se orientan a la animación de la lectura, desarrollo de la
creatividad y la investigación, entre otros objetivos.
Asimismo, la Consejería pondrá a disposición de los centros
propuestas didácticas que vinculen a la biografía del autor con
aspectos curriculares de los distintos niveles educativos.
La Consejería de Educación oferta a los centros cinco
programas educativos para desarrollar la comunicación lingüística y el
fomento de la lectura a los que pueden apuntarse voluntariamente:
Familias Lectoras, ComunicaAcción, Creatividad Literaria, Clásicos
Escolares y Proyecto Lingüístico de Centro. Este curso participan más de
270.000 alumnos de 1.111 centros docentes públicos en alguno de ellos.
Estas iniciativas proponen actividades que buscan la
reflexión literaria a través de la lectura de los clásicos y la
comprensión e interpretación de textos significativos que favorecen el
conocimiento de las posibilidades de la lengua, a la vez que desarrollan
la capacidad crítica y creativa de los estudiantes. También se recoge
el uso instrumental y creativo de los medios de comunicación y se abre
la puerta a la participación efectiva de las familias en esta labor
educadora.
Asimismo, de acuerdo con las instrucciones de la Consejería,
los centros docentes públicos favorecen el desarrollo de las prácticas
lectoras y de escritura e incorporan el uso regular de la biblioteca
escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los
rendimientos académicos, para los cual diseñan un conjunto de
actuaciones integradas en el Plan Centro. Así, la Red Andaluza de
Bibliotecas Escolares está formada por 2.826 bibliotecas.